2012—2013學(xué)年度上學(xué)期漢語(yǔ)文即席作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品

帶著目標(biāo)上路

2年1班  金美君

人們似乎總是忙碌著。

忙著起航，忙著奔跑，忙著追逐。長(zhǎng)路漫漫，我們時(shí)而彷徨，時(shí)而迷惘?？傆幸环N說(shuō)不清、道不白的空虛在吞噬著人們心靈，冥冥之中像是丟失了什么，找不到堅(jiān)持下去的理由。人們都遺忘了，忘記了要帶著目標(biāo)上路。

目標(biāo)是方向。

燈塔是船只的方向，郵箱是信件的歸宿，目標(biāo)就是引領(lǐng)我們穿越漫長(zhǎng)黑暗的一束炙熱的光。有了目標(biāo)，才有前進(jìn)的理由，奔波的終點(diǎn)。失去目標(biāo)的奔襲，一切行尸走肉般的忙碌終將失去意義。無(wú)論身處何處，目標(biāo)永遠(yuǎn)是奔跑的方向，是信念的歸宿。

目標(biāo)是動(dòng)力。

不難想象，一只從未見(jiàn)過(guò)藍(lán)天的蒼鷹是無(wú)法真正學(xué)會(huì)翱翔的，因?yàn)樵诳床灰?jiàn)天空的同時(shí)也失去了飛的動(dòng)力。有了目標(biāo)的人，是可怕的。因?yàn)椋繕?biāo)將最大限度的激發(fā)一個(gè)人的潛能。那是一種天性，是幾千年來(lái)人性中無(wú)法泯滅的一種征服感和戰(zhàn)勝欲。找到目標(biāo)，等于在雙腳上安裝了發(fā)動(dòng)機(jī)。

目標(biāo)是勇氣。

當(dāng)狂風(fēng)驟雨阻止了去路的時(shí)候，當(dāng)失足跌入深淵奄奄一息的時(shí)候，當(dāng)希望漸行漸遠(yuǎn)變得觸不可及的時(shí)候，是怎樣的信念給予你非凡的勇氣，是何種力量在鞭策你馬不停蹄！那是目標(biāo)，是最初的夢(mèng)想，是支撐你度過(guò)傷悲，坎坷的保障！再漫長(zhǎng)的路途也不會(huì)感到懼怕，因?yàn)榍胺奖闶窍Ｍ?/p>

翱翔吧，帶著夢(mèng)想，飛向那遙遠(yuǎn)的地方。

【點(diǎn)評(píng)】作者以犀利的心靈觸角，感悟人們“忙碌”當(dāng)中的“迷惘”，給予人們生活的啟迪，沒(méi)有目標(biāo)“空虛將吞噬人們的心靈”，就像“蒼鷹”漫無(wú)目的的“翱翔”，耐人尋味。整齊的排比段充實(shí)了生活“目標(biāo)”的內(nèi)涵，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，發(fā)人深省。                           

指導(dǎo)教師：公永柱

帶著目標(biāo)上路

2年2班  金晶慧

我能聽(tīng)到一個(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方的聲音，我能感受到前方強(qiáng)烈的召喚。我心無(wú)它

念，唯有一個(gè)堅(jiān)定不移的信念——朝前方目標(biāo)，一路奔跑。

——題記

年幼時(shí)，爺爺曾講給我一個(gè)故事，撒切爾夫人的故事。撒切爾夫人之所以能在政壇上呼風(fēng)喚雨，之所以能在男人的世界里披荊斬棘，一路走來(lái)，只因她擁有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)——第一。無(wú)論在學(xué)業(yè)上，工作上，甚至是公交車(chē)上，她永遠(yuǎn)為了第一而奮力拼搏。她的成功絕不是偶然，她從未忘記自己的目標(biāo)是什么。

而我在成長(zhǎng)道路上，也漸漸成為了極其要強(qiáng)而好勝的人。當(dāng)別人安于現(xiàn)狀，沾沾自喜時(shí)，我的目標(biāo)只有一個(gè)，做到做好。無(wú)論外面的世界多么誘人，無(wú)論他人的贊揚(yáng)多么動(dòng)聽(tīng)，我仍堅(jiān)守著自己的目標(biāo)并為之奮斗。

我必須忍受許多的痛，寂寞，孤獨(dú)，辛苦……但目標(biāo)即便是像一縷光一般微弱地存在，依然能為彷徨迷茫的我指引道路，引領(lǐng)我走向更遠(yuǎn)的前方。

擁有目標(biāo)的人是幸福的，向它奔跑的人是可愛(ài)的。也許前方遙不可及，也許路上充滿坎坷艱辛，但是，目標(biāo)——足以讓我忘記疼痛，力量倍增。

當(dāng)初爺爺?shù)逆告傅纴?lái)，是否就是為了讓我成為一個(gè)幸福的人，可愛(ài)的人，又是否這就是爺爺一個(gè)殷實(shí)的希望，他從未談起。

但我的確是在向著目標(biāo)奔跑，我的確成了一個(gè)有夢(mèng)想的人，追逐夢(mèng)想的人。

為了最好，我已早早背上了行囊，做好準(zhǔn)備，踏上了追夢(mèng)的遠(yuǎn)征。

我能聽(tīng)到來(lái)自遠(yuǎn)方的聲音，我能感受到來(lái)自前方的召喚。

我，帶著目標(biāo)上路。

我，奔跑在路上！

【點(diǎn)評(píng)】正如“爺爺”的娓娓道來(lái)一樣，本文作者也道出了一個(gè)懷揣著夢(mèng)想，向著目標(biāo)奮進(jìn)的一個(gè)年輕人幸福而又快樂(lè)的心情。正如作者所言，“擁有目標(biāo)的人是幸福的”，這是一個(gè)覺(jué)悟者的心聲。作為教師，我們希望的就是能看到一批“向著目標(biāo)奔跑的”一群“可愛(ài)的”人。文章結(jié)構(gòu)完整，前后呼應(yīng)，語(yǔ)言精練，熱情洋溢，充滿活力，給人以力量，很有吸引力。

指導(dǎo)教師：金英善

帶著目標(biāo)上路

1年2班金泓辛

漫長(zhǎng)的人生之旅，就像一次航行。在出發(fā)前有的人帶上了食物，因?yàn)檫@樣他就并不用勞動(dòng)也能生存下去；有的人帶上了金錢(qián)，因?yàn)樗詾檫@樣就已足夠；唯有聰明的人帶上了目標(biāo)，因?yàn)樗麍?jiān)信——帶著目標(biāo)上路，就一定能到達(dá)成功的彼岸！

目標(biāo)是黑暗中的一縷陽(yáng)光，給我們帶來(lái)希望。

在這次航行中，總避免不了一些困難與挫折。生活的壓力，成長(zhǎng)的煩惱，學(xué)習(xí)的辛勞，無(wú)不使前方的路困難重重?？删驮诖蠹叶几械揭黄Ｈ?，想要放棄之時(shí)，聰明的人卻異常鎮(zhèn)定。因?yàn)樗兄鞔_的目標(biāo)，所以無(wú)論前方的路再難再險(xiǎn)，他也不會(huì)輕言放棄，他知道成功正在向他招手！

目標(biāo)也是一把戒尺，時(shí)刻為我們敲響警鐘。

就如花兒不是同一種顏色一樣，我們的人生之旅也不會(huì)單調(diào)，因?yàn)榇丝蹋鞣N誘惑正向我們襲來(lái)——金錢(qián)的誘惑，名利的誘惑，無(wú)不讓人為之動(dòng)搖。就在許多人都不能從中自拔之時(shí)，聰明的人卻依舊保持著清醒的頭腦。他不會(huì)為了一時(shí)的美好而放棄自己的目標(biāo)。于是他依舊朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。最終聰明的人擺脫了種種誘惑，向成功邁進(jìn)了一步，而其他人卻不再有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

目標(biāo)更是一個(gè)方向盤(pán)，為我們把握航向。

人生之旅注定充滿著抉擇——終于，這場(chǎng)航行迎來(lái)了三岔路。在這里，許多人都失去了方向，走上了歧路。然而聰明的人卻依舊堅(jiān)持著自己的路，因?yàn)樗嘈牛簣?jiān)持自己，就一定會(huì)成功！

這場(chǎng)航行還在繼續(xù)，然而許多人都已不再前行。唯有聰明的人從不言棄，他在等待者去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。不過(guò)他不會(huì)畏懼前方的路，因?yàn)樗麍?jiān)信——帶著目標(biāo)上路，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

【點(diǎn)評(píng)】本文條理清晰，作者用排比段從目標(biāo)是陽(yáng)光，是戒尺，是方向盤(pán)，三個(gè)方面加以闡述，結(jié)構(gòu)完整。文中多處巧作比喻，闡述目標(biāo)的重要意義，生動(dòng)而透徹，引人深思，給人以啟迪。在這收獲的季節(jié)，我仿佛看到了帶著成功的喜悅，款款走過(guò)來(lái)的陽(yáng)光少女。

指導(dǎo)教師：田錦熙

帶著目標(biāo)上路

1年1班  金慧英

如果只顧眼前的目標(biāo)，就不能去展望未來(lái)。

——題記

人們感嘆野花開(kāi)放后的美麗，卻不知它曾經(jīng)受到過(guò)狂風(fēng)的侵襲，大雨的洗禮，它也流過(guò)淚與血?？山裉焖廊婚_(kāi)在小路旁。它的目標(biāo)就是讓世人看到它美麗的樣子。

記得一位偉人說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想是人生的羽翼你，目標(biāo)是人格的核心?！蔽覀円_定人生的目標(biāo)。只要我們熱愛(ài)生活，生活就充滿了奇跡和美麗。為目標(biāo)奮斗，堅(jiān)持走好每一個(gè)步履，每一個(gè)細(xì)節(jié)。

曾經(jīng)我對(duì)夢(mèng)想毫無(wú)思索，現(xiàn)在依然對(duì)夢(mèng)想階梯徘徊。曾經(jīng)有人為目標(biāo)和夢(mèng)想奮斗，努力堅(jiān)持。不管生命多么渺小，平凡，只要心懷目標(biāo)生命就會(huì)璀璨耀眼。帶著目標(biāo)上路，與它們同行，目標(biāo)就會(huì)成為人格核心，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

目標(biāo)是志向，夢(mèng)想。心中懷著一份厚重的目標(biāo)，無(wú)論有多大的阻礙必定會(huì)勇往直前。失敗乃成功之母，困難并不意味著扼殺成功。世界上沒(méi)有什么勝利讓人永遠(yuǎn)地笑逐顏開(kāi)，也沒(méi)有什么不幸讓人永久地痛不欲生。

目標(biāo)是靈魂伴侶。曾有人為目標(biāo)奮斗一生，獲得成果，卻留給世人；又是目標(biāo)又是一種奉獻(xiàn)；有時(shí)又是一份堅(jiān)持。

目標(biāo)在心中生根，小草能挺起大樹(shù)般的身軀，心中燃起夢(mèng)想之火，流星能放射出太陽(yáng)一般的烈焰。

目標(biāo)是理想的抱負(fù)，展現(xiàn)人生的藍(lán)圖。

帶著目標(biāo)上路，生命將會(huì)絢爛多彩。

【點(diǎn)評(píng)】1.作文緊緊抓住命題，立意明確，思路清晰。

            2.善于運(yùn)用所學(xué)，活用題記的方式，讓讀者了然。

指導(dǎo)教師：鄭春花

堅(jiān)守   堅(jiān)守

2年1班  樸雪

長(zhǎng)路漫漫，又有黑夜相伴，我獨(dú)自一人走在羊腸小路上，我懷著恐懼問(wèn)自己：我是否還要繼續(xù)走下去？是繼續(xù)，還是放棄；是堅(jiān)持，還是回頭？我仰望星空，看著滿天閃爍的繁星，這一次，我堅(jiān)定了自己的信念，我要為了我的責(zé)任而堅(jiān)強(qiáng)。

回首歷史的長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)的先賢用他們一生的輝煌向我們述說(shuō)了他們生存的價(jià)值，他們存在的責(zé)任，告訴我不要放棄。

腐刑磨難，沒(méi)有使你倒下，陰暗潮濕沒(méi)有使你絕望，面對(duì)周?chē)鸁o(wú)盡的指責(zé)與辱罵。你含淚堅(jiān)守。磨難，并沒(méi)有讓你絕望，但為了自己的信念，為了自己一生奮斗的目標(biāo)，你毅然決然地選擇堅(jiān)守。你讓我們看到了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”的千古巨作，你用你的生命，向我們書(shū)寫(xiě)了幾千年的滄海桑田，在你堅(jiān)強(qiáng)的身影中，我看到了堅(jiān)貞的力量，看到了信念的偉大。

一紙?jiān)t書(shū)，遠(yuǎn)嫁匈奴，令多少后宮佳麗凋朱顏嘆命運(yùn)。你默默地離去，為了那永世的安寧，你的心在隱隱疼痛，卻還要義無(wú)反顧。你的名字將永留史冊(cè)，記載下你的豐功偉績(jī)，同樣，也會(huì)留下人們對(duì)你的思念，為了一方的安寧，看著你，抱著琵琶投向沙漠的身影：看著你，“愿保漢匈百年好”，直至，“獨(dú)留青冢向黃昏”的決心，我突然發(fā)現(xiàn)，你看似傻傻的舉動(dòng)，竟充滿了智慧，你用行動(dòng)告訴我們，舍得一人赴黃沙，換來(lái)萬(wàn)人幸福家。

緩緩閉上雙眼，回想著仁人志士們的慷慨赴義，我再一次，更加堅(jiān)定了自己前進(jìn)的方向，為了生命的意義，無(wú)論前方的路多么困難，要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)守。

【點(diǎn)評(píng)】“獨(dú)留青冢向黃昏”“換來(lái)萬(wàn)人幸福家”，賢人志士的慷慨赴義成為了作者信念的支柱，生命唯有堅(jiān)定信念才可能“永留史冊(cè)”。作者以設(shè)問(wèn)入題，引人入勝，回首先賢們斑斑血跡，叩問(wèn)生命的意義，令人震撼。

指導(dǎo)教師：公永柱