2013—2014學(xué)年度上學(xué)期漢語文即席作文大賽獲獎(jiǎng)作品

線 

高一·一班   金清怡

剛剛同父母吵了一架后，哭著跑了出來。長時(shí)間以來，他們對我的管教已讓我感到厭倦甚至討厭。終于在一次小小的摩擦之后，我爆發(fā)了?？拗爸兴麄儾灰俑缮嫖业纳?，便跑出了家門。天灰蒙蒙的，烏云密布，沒有一絲陽光。路旁的花草也都被抽去了靈魂，無精打采的低下了頭，仿佛一切附和著我的心情。突然看到不遠(yuǎn)處，有一對父女嘻笑著望著天空。順著她們的視線望去，一只風(fēng)箏映入到了我的眼簾。久久凝視著浮動(dòng)的風(fēng)箏，我想到了自己。

在我五彩斑斕的童年生活中，也曾有一只風(fēng)箏承載著我的夢想，在藍(lán)天中自由地飛來飛去；我也曾無憂無慮地趴在草坪上，幼稚地幻想著自己的未來?？墒乾F(xiàn)在，一切都變得不同了。父母的管教令我感到厭煩；學(xué)習(xí)的壓力令我感到窒息。難道成長真的意味著更多的煩惱嗎

突然看到風(fēng)箏上綁一根細(xì)細(xì)的線，我不禁皺了皺眉頭。本以為風(fēng)箏是自由的，但它卻被一根線所束縛著；本以為風(fēng)箏是無憂無慮的，但它必須跟隨著風(fēng)的腳步。突然，起風(fēng)了。眼看著風(fēng)箏線就要斷了，我心中不由地竊喜，風(fēng)箏終于可以得到它想要的自由了。令我沒有想到的是，斷了線的風(fēng)箏就好比失了父母的孩子一般，不知怎么辦才好。沒有目的沒有方向，在空中到處亂飛。過一會，風(fēng)停了，風(fēng)箏緩緩落下，被一只關(guān)愛的小手捧回了家。

一股愧疚之心頓時(shí)就涌上了心頭?；蛟S父母的管教對于孩子就如同線對于風(fēng)箏一樣重要；或許成長中的各種“煩惱”就是我們實(shí)現(xiàn)夢想，變得成熟的途中一個(gè)重要的過程；或許在經(jīng)歷了這些之后，猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)自己真的長大了。突然我想到了什么，急忙扭頭飛也似跑回了家。

風(fēng)停了，云散了，露出一片湛藍(lán)的天。路旁的花草也好像重獲了生命，仿佛一切都在附和此時(shí)的心情……

【點(diǎn)評】文章線索明朗，首尾照應(yīng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，主題突出；語言雖不華麗，但準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)。作者構(gòu)思巧妙，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

指導(dǎo)教師：洪香花

生命·生活·書

高二·三班   蔡幸美

人生是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；人生是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；人生是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。不同的人，擁有不同的人生，而每一個(gè)人都渴望完美的人生。那么，如何去追求一個(gè)璀璨奪目的人生？

珍惜生命

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@是一首贊美小草頑強(qiáng)生命力的一首詩。 小草沒有花香，沒有樹高，總被人們所忽視，常常被人踩在腳底，但他們不會放棄自己的生命，不會因此而枯萎。因?yàn)樗麄冋湎ё约旱纳驗(yàn)樗麄冎?，不?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？珍惜生命吧！璀璨的人生等待著你！

享受生活

你還在因困難而憂郁嗎？你還在因挫折而在一旁哭泣嗎？生活如花，姹紫嫣紅；生活如畫，絢麗多彩；生活如酒，回味無窮。生活如此多姿多彩，你難道要因一次苦難而一蹶不振嗎？享受生活，你會發(fā)現(xiàn)，身邊有許多意想不到的喜悅，享受生活，幸福的笑容就在眼前。享受生活吧！璀璨的人生等待著你！

領(lǐng)悟書的樂趣

書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是乳汁，哺育人們成長；書是你最好的伴侶，與你共度美好時(shí)光，書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。不論成功與失敗，永遠(yuǎn)留在你身邊的存在—那就是書。書使人變得更加聰慧，使人變得更加明智。領(lǐng)悟書的樂趣吧！璀璨的人生等待著你！

珍惜生命，使你擁有一個(gè)人生；享受生活，使你愉悅地度過人生；領(lǐng)悟書的樂趣，使你在人生中不會孤單，擁有過人的智慧。我想，生命，生活，書就是追求璀璨人生的三要素吧！讓生命，生活，書攜手共進(jìn)，創(chuàng)出完美無瑕的人生！

【點(diǎn)評】用優(yōu)美清新的語言道出了對生命、生活、書的特殊感悟，結(jié)構(gòu)清晰自然。雖短小卻給人以啟迪。

指導(dǎo)教師：鄭春花

我的空中樓閣

高一·二班   崔譯丹

也許在高聳陡峭的山峰之巔沐浴陽光雨露；也許在鱗次櫛比的高樓一角觀望車水馬龍；也許在飛流而下的瀑布中享受涼爽愜意；不論怎樣，心所向往的地方就是我的空中樓閣。

我的空中樓閣是我心靈上的寄托，是我安身立命之所。有著我愛并愛著我的一切一切，隨著上帝的眷顧命運(yùn)的青睞。小鳥呼喊的聲音，風(fēng)雨咆哮的怒吼，很美。清晨兩三方斜斜的太陽，傍晚霓虹般撩人的晚霞，很美。即使處于燈紅酒綠的喧囂嘈雜，吵吵嚷嚷的繁忙喧嘩，也有一顆靜如止水的泰然自若的心，很美。不被世俗的煩惱憂愁所牽絆，隨心所欲，自由自在。讓奔波勞碌的心得以小憩與寬慰，不讓緊繃的心成為命運(yùn)的主旋律。

在那里，我要做所有我想做卻曾心有余而力不足的事，做那些因種種反對斥責(zé)而不得不放棄的事。我會用畫筆記錄下每一次感動(dòng)的瞬間，每一張燦爛的笑臉。我會用美妙的音符為那些本已十分動(dòng)聽的聲音添一絲的生氣與靈動(dòng)的色彩。我會展現(xiàn)我的年少輕狂，毫無保留地，不加掩飾地展現(xiàn)我的天真，我的幼稚，我的真實(shí)。沒有人會如設(shè)計(jì)盆景般設(shè)計(jì)我的人生路，我會活出自己的瘋狂，自己的獨(dú)特，自己的韻味。那些令人心曠神怡的自然風(fēng)在向我招手，那些布滿荊棘卻會加速我的成長的探險(xiǎn)在向我呼喊。

我的空中樓閣，既真實(shí)又飄渺，如夢如幻，如霞如霧，令人如癡如醉。我會用一生去呵護(hù)去愛我的空中樓閣，將那份青春活力不甘平庸的心一直保持下去，向著我所向往，我所憧憬地去奮斗，去拼搏。我愛我的空中樓閣就像它愛我的那樣。

【點(diǎn)評】本文語言流暢，立意明確，并運(yùn)用擬人、比喻、等修辭手法，創(chuàng)造出優(yōu)美的意境，增強(qiáng)了文章的美感。內(nèi)容富含哲理色彩，表現(xiàn)出與眾不同的人生追求，體現(xiàn)了積極的人生態(tài)度。作者的熱情朝氣感染人，使讀者產(chǎn)生共鳴。